С детьми старшего дошкольного возраста провели очень важное и душевное занятие, посвященное семье.

Что мы успели сделать:

Обсудили главное. Разобрались, что такое семья, почему она важна для каждого человека и какие члены семьи бывают.

Поиграли в игру «Кто я для мамы (папы, бабушки…)?». Эта игра отлично развивает логику и понимание родственных связей. Дети учились определять, кем они приходятся своим близким (внук, дочка, племянник и т.д.).

Презентовали свои семьи. Каждый ребёнок с гордостью рассказал ребятам о своей семье: как зовут близких, чем любят заниматься вместе и где живут.

Творческая мастерская. Ребята создали удивительные рисунки — они изобразили свою семью в необычном образе (например, в виде сердечка, радуги, мамы, цветочка и др.) и бережно украсили свои работы цветными камешками.

Важный момент, на который стоит обратить внимание.
В ходе бесед выяснилось, что не все дети знают свой точный домашний адрес. В старшем возрасте этот навык не только для личной безопасности, но и развивает пространственное мышление. Заучивание адреса помогает ребенку структурировать знания о себе и окружающем мире. Так дети учатся понимать соподчиненность понятий:

это я   -   моя квартира  -    мой дом   -  моя улица  -  мой город  -  моя страна.

Просьба: Пожалуйста, выучите (или повторите) дома с ребёнком ваш домашний адрес: город, улицу, номер дома и квартиры. Закрепите эти данные в игровой форме (например, поиграйте в «Почтальона», который несет письмо в ваш дом, или попросите ребёнка «продиктовать адрес таксисту»).